数年前、幼稚園の子どもたちが音楽の後にリリースされる、音楽監督周ハオ教師や親は教師が確認するために両親に示しているが、親が見てみましょうするのではなく、両親がコンサートの目的を見て注意しました。その結果、学校の音楽の授業結果が良いか悪いかではない、「結果」です。
子供のためには木製のフルートをつかみ、そして次のプレイ木製フルートのジェスチャーを行うには右手に左手に木製のフルートを拾い、毎週音楽のレッスンの最初のもの、大規模なクラスで作ることは非常にスムーズに開始することができます教室で木製のフルート白い線が円を行くの周りに彼の手を保持している子どもたちは、両親を喜ばせるために、しかしに漸進的に音楽の世界に私たちの心を開くために子どもたちを導くために、完全な曲を演奏練習する急いでいません、これは子供向けのごくわずかです物事は、彼らが学期を行った!...教室2が互いの教師と彼らは子供たちが学んでいるどのように扱うかシリアvを楽しむために、それは本当に印象的です聞いて、そのために支払う2人の子供のための憧れの中心部から再生します賢明な先生は私の子供たちは非常にラッキーだと思うのために、彼らは両方を持つことができ、本当にです!
音楽教師にジャムの瓶を送信するために望んでいたその時、私は本当にオフに支払って喜んでGongzuogangweiに専用のスキンネーブルオレンジコニャックリキュールと混合したアプリコットジャムを選んだ、それは本当に味にです!
また、給与の終わりに場合は、人々は虚しさを忘れ満たすために、現時点では、水のジャム、悲観論のゴージャスな意味でのディップを食べる、沸騰水攪拌を追加し、カップに大きな口や皮膚オレンジアプリコットジャムを掘り、すぐにオーバー過ごします。
100グラム。
オリジン/製造方法
台湾作り。
商品説明
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