【目川文化】音声付き絵本セット

このセットには5冊の絵本が含まれています。 ちびっこ保健委員02：お口の中の戦争 ララとベベの不思議な世界：ライオンとねずみ ララとベベの不思議な世界：カラスのカラフルな羽 おやすみ物語：北風と太陽 おやすみ物語：ブレーメンの音楽隊 セットの特徴 【ちびっこ保健委員】シリーズ： かわいらしいキャラクターとファンタジーなストーリーから、分かりやすく解説された医学的な健康教育の知識まで、【ちびっこ保健委員】シリーズは、親御さんがお子さんと一緒に予防医学を学ぶための心強い味方です。登場人物たちは、病気であろうとなかろうと、勇敢に問題に立ち向かい、お子さんたちの成長の良いお手本となるでしょう。また、お子さんたちが絵本を楽しみながら、自主管理能力を身につけていくことを願っています。すべてのお子さんが心身ともに健康で明るく育ち、将来は第一線で活躍する医療従事者となり、助けを必要とする人々をケアできるようになることを願っています。さあ、お子さんと一緒に本を開き、自分の健康を守る方法を学びましょう！ 【ララとベベの不思議な世界】シリーズ： 新しい視点から切り込む名作童話が、親子で共に成長する新たな世界を拓きます。 厳選された名作童話は、元の物語の骨格を保ちながら、ララとベベという小さな兄妹が時空を超えて物語の中に入り込み、登場人物たちと一緒に冒険し、そこで得た教訓を現実の生活で実践する、という設定で創作されています。さあ、可愛らしく活発な兄妹が、物語を聴くお子さんたちを、色鮮やかな異世界へと誘いましょう！ 【おやすみ物語】シリーズ： 童話で良い品性を育む — 寓意と面白さを兼ね備えた童話物語を厳選し、日常生活における大切な教訓を自然と心に刻み、お子さんの生涯にわたる品格教育に影響を与えます。親子の寝る前の親密な対話は、成長の道を進むお子さんが、心の中の善い信念をより強く確かなものにするための助けとなるでしょう。 音楽で脳力を活性化 — クラシック音楽の豊かなメロディと、緩急のあるリズムに合わせて、聴覚神経の成長と発達を刺激します。音楽物語劇場の臨場感あふれる体験は、幼児の全脳発達を刺激し、お子さんにとって最高のベッドサイドミュージック物語となるでしょう！ 書籍内容紹介 『お口の中の戦争』 のどかな午後、テンテンと友達はアフタヌーンティーを楽しんでいました。いつも甘いものが大好きなマシュマロは、一口も食べず、頬杖をついて苦しそうな顔をしています。マシュマロはどうしてこんなことに？お子さんたちが読めばすぐに分かりますよ！ 『ライオンとねずみ』 〖核となる品格：感謝〗 〜他人の助けに感謝し、他人の親切に報いる〜 大変だ！小さなねずみが大きなライオンに捕まってしまった！ねずみはライオンに食べないでと懇願し、ライオンはねずみを解放しました。ねずみは感謝して言いました、「きっとあなたにお礼をします！」しかし、ララ、ベベ、そしてライオンも、ねずみはこんなに小さいのに、どうやってライオンにお礼ができるのだろうと思ったのです。 さて、この小さなねずみは、ライオンへの感謝をどのように表現するのでしょうか？ 『カラスのカラフルな羽』 〖核となる品格：自信〗 〜自分を受け入れ、他人を尊重する〜 ララとベベが不思議な森にやってきました。ここではちょうど美人コンテストが開催されるところです！二人は立派なカラスに出会いました。そのカラスは、体のカラフルな羽で優勝を勝ち取ろうと、一生懸命おしゃれをしています！ 待って、カラスって黒色じゃなかったっけ？どうしてカラフルな羽があるの？こんな格好でコンテストに出て、本当に大丈夫なのかな？ 『北風と太陽』 〖核となる品格：自己認識〗 楽曲：グリーグ「朝」 北風おじさんと太陽おばさんが勝負をすることになりました。雲のお兄さんが審判で、どちらが女の子にコートを脱がせられるか競います。北風おじさんは一生懸命吹き続けましたが、太陽おばさんはただ光と熱を発しているだけなのに、なぜ最後に勝ったのは彼女だったのでしょうか？しかし、勝負が終わると、彼らはとんでもない大ピンチに遭遇します！ 彼らはどうやって解決するのでしょうか？そのまま勝負を続けるのか、それとも手を取り合って協力するのか？ 『ブレーメンの音楽隊』 〖核となる品格：人は皆、それぞれの才能を持っている〗 楽曲：ヨハン・シュトラウス2世「芸術家の生涯」 飼い主に捨てられた牧羊犬は、見知らぬ町で、自分と同じ境遇の黒猫、ロバ、鶏に出会いました。みんなで励まし合い、良い友達になり、それぞれの得意なことを生かして、幸せな町ブレーメンで楽隊を結成することにしました。しかし、途中で大きな危機に遭遇します！彼らは果たして夢を叶えることができるのでしょうか？ 著者紹介 目川文化編集チーム 文章を味わい、本から無限の楽しみを見つけることを愛するプロの編集者集団です。人生の目標は、全力を尽くして良書を制作し、未来の主役たちが素晴らしい書物の世界に浸れるようにすることです。 邱憶群（きゅう いぐん） 国立清華大学人文社会学科、中国文学科ダブル学士。思索し、新しいアイデアを創作することを好む。主な創作範囲は散文、映画評論、ドキュメンタリー脚本。 子どもたちと大人の両方に中国語の美しさを分かち合い、文学を通して自分自身を理解し、好奇心と他者を理解する情熱をもって世界を認識できることを願っています。 黃詩茹（こう しじゅ） 政治大学中国文学科卒業、政治大学宗教研究所修士課程修了。教育課程も修了。舞台芸術団体の行政統括を務め、現在はアート行政およびライターとして、主に舞台芸術の企画と普及活動に従事。文章を愛し、読書が知識と想像力を育むと信じている。芸術を愛し、生活の中に現れる美意識と真実を大切にしている。 丁瑀人（てい うじん） かつて板橋コミュニティカレッジの講師を務める。児童教育は幼児期から、そして家庭を重視すべきだと考えており、親も自己成長と学習が必要であると訴える。学校側は家庭教育の不足を補い、子どもたちが不適切な価値観の下で成長していないかについても配慮すべきだという。児童教育は生活のあらゆる側面から来るものであり、親や教師は教育過程において子どもたちと共に成長すべきだと考えている。 林硯俞（りん けんゆ） かなりの年齢になってからも大学院で奮闘中。忙しい合間にも、姪のかわいらしくもいたずら好きな姿を見ると、いつも子どもたちにもっと素敵な物語を語ってあげたい、夢を存分に見られる世界を与えたいと願う。大人になるまでにできる限り、この世界にはまだたくさんの鮮やかで美しいものがあることを伝え、子どもたちがその美しさをずっと心に留めてくれることを願っている。